全校管理大序列

学校管理是多个系统工程,仅就高校一般教学管理而言,方方面面,欲追求精致,必然事无巨细,高校无小事,事事皆育人。

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壹 、管理理念

① 、目的导向

唯有指标才能凝聚人

全总要有对象

本着对象有方法

本着措施有履行

针对执行有反馈

进度反映与结果反馈

指标导向最后变成结果导向

二 、难题导向

题材一实际工作就深深

方方面面先查难点

本着难题找原因

本着原因找办法

本着方法有实施

针对执行有反映

经过反映与结果上报

题目导向最后变成结果导向

三 、数据导向

唯有数量最服人

全体成就用数码说话

所失常用数据显示

数据解析具体深远细致

④ 、制度导向

有超凡的社会制度才有过硬的团协会

制度是约束越来越趋向与方法

制度是运作的准则

制度是飞快做事的规律

全部形成制度

题材与目的

施行组织与物品

方法与办法

进程与反映

五 、进程导向

目标

计划

执行

检查

⑥ 、奖金导向

奖金正是重力

奖金正是凝聚力

奖金以数量变动而生成

奖金由指标成功而控制

进度反馈奖

指标完结奖

② 、德育管理

① 、安全治本

校门出入安全

校车安全

楼道安全

幸免打闹

防备拥堵

防护摔滑

医务安全

学校防止瘟疫(流行病)措施与教育

学校侵蚀应急措施

高校青春期生理卫生教育

高校防蚊虫安全教育

室外运动安全

体育场安全

体育器材使用安全

露天活动冲撞安全

窗外意外伤害应急安全

高校餐饮安全

餐厅食材安全治本

餐厅餐具消毒安全

酒店饭菜安全

外卖安全管理

零食安全治本

校外安全教育

交通安全教育

火灾安全教育

交友安全教育

防溺水安全教育

毒物安全教育

观光安全教育

灾殃天气安全教育

防震安全教育

贰 、住宿管理

休息管理

内务管理

净空纪律管理

产生应急

生活老师任务

③ 、常常规划管理理

教室卫生

上班考勤

课堂纪律

仪表仪表

会场纪律

出操纪律

电子违犯禁令品管理

零食违禁品质量管理理理

男女交往管理

作案处分制度

值周班检查制度

德育量化管理制度

理想班级评选制度

了不起班首席执行官评选制度

学员好好表现评选制度

上学之星

学习发展之星

德育之星

德育进步之星

个人特长之星

杰出班干评选

四 、文化建设管理

主旨班会制定

制订班会月主旨

创建班会周核心

主旨班会检查

板报建设

班级文化建设团队

澳门新匍京娱乐场国际品牌,公家活动谋划与团队

运动会

篮球比赛

足球竞赛

拔河竞赛

辩论赛

书法比赛

井盖彩绘

树枝彩绘

高校墙壁彩绘

艺术节活动

⑤ 、协会管理

文学社

街舞社

唱歌社

爱心社

广播社

摄影社

科技社

音乐社

③ 、教务管理

壹 、教学管理

教学安排与总计

学期总体教学安插与计算

各学科学和教育学布署与总计

首要考试应对安顿与总计

要害教学活动布置与计算

教学检查

教学陈设执市场价格况

公物备课落真实情形况

学业批阅和修改意况

考试准备意况

师资到岗情状

教案备课意况

课堂教学情形

课时计划

考务布置

试卷命题

试卷印刷

考场编排

座号打印

试卷收发

改卷监督

实际业绩公布

文件打字与印刷管理

材料征订

教学研商会议

上级教学商讨活动

校内教学商量活动

优质课评比

汇报课活动

弱势学科提高切磋

弱科学生培辅

课程活动

学科竞赛

教学评价

二 、学籍管理

入学编班

学籍造册

报名考试管理

档案填写

叁 、年级首席执行官管理

壹 、班老董管理

担保班首席营业官执行力

管教每一周班老板会议

有限援助每一周主题班会

担保每一日1四分钟班会

管教班委建设与培养和磨炼

保险班级管理制度落到实处

学生请假制度

学员周末离返校制度

学员学业监督检查制度

班级文化建设

班名

班徽

班旗

班歌

班规

班训

班级指标

班级标语

班级口号

班级之星

管教每一天几到岗

标题学生处理制度

偏科生补弱指导

坏习惯学生扶助

心情难题学生帮忙

人体病痛学生帮忙

单亲家庭学生关爱

家校交流制度

家长会组织

班级应急预案

学生伤病处理

学生争辨处理

学员心态应急处理

从天而降意外处理

集团师生关系

团体教授合作

贰 、班老董是班级相对负责者

盯住陪伴,随时紧盯

少说多看,及时参与

动员班级委员会委员,主动管理

控制情感,客观公正

主动协调,同盟各科

因势利导格局,关怀变化

勉励为主,精神支撑

班老总工程师作组织者

各班难点探索引领者

高校各项工作铺排传达落到实处者

班级工作检查者

年级活动社团者

年级文化氛围建设者

各类教务工作实践、检查、落到实处者

年级助教工作评价者

成就分析

班级平均分分析

班级分数段分析

学科均分分析

课程吻合度分析

名师间数据解析

考题得失鲜明细分析

办事表现与团队精神

年级学生评选优异与评论

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